各镇人民政府，区直有关单位：
《株洲市渌口区中小学幼儿园布局调整优化工作方案（2024-2032年）》已经区人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
株洲市渌口区人民政府办公室
2024年6月26日
株洲市渌口区中小学幼儿园布局调整优化工作方案（2024-2032年）
为科学配置我区教育资源，根据《关于应对学龄人口变化调整优化中小学幼儿园布局的通知》（湘教通〔2023〕357号）和渌口区二届人民政府第45次常务会议精神，结合我区实际，特制定本方案。
一、指导思想
为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述，落实省委、省人民政府有关工作要求，科学应对出生人口总体下降、新型城镇化加快等新形势，统筹考虑农村地理环境、交通状况和教育保障能力等因素，妥善处理提高教育质量和方便孩子就近上学的关系，持续提升我区教育教学水平，加快推进教育振兴。
二、基本原则
（一）坚持人民满意。立足当前，着眼长远，始终围绕“让孩子上好学”这个主题来做好调整工作。广泛调研，充分听取群众意见，与各镇党委政府进行充分沟通，确保学校的撤并取得广大群众同意，保留的学校办得群众满意。严把普惠性民办幼儿园认定标准，合理布局普惠资源。稳步推进，学校寄宿条件、上下学交通保障不到位的和师生未安置好的不撤。
（二）坚持育人为本。充分考虑适龄儿童就学便利、身心发展特点，合理安排学校服务范围。尽量缩短学生上下学路途时间，乡镇小学1至2年级学生原则上不寄宿，就近走读上学。综合采取优化乡村公共交通和专门配备校车等方式，解决学生上下学交通问题。办好乡镇公办中心园，满足适龄幼儿就近入园需要。坚持五育并举，以建设高质量教育体系为引领，大胆改革创新,真正实现让更多学生在“家门口”就能享受到公平优质的教育。
（三）坚持因地施策。充分考虑生源分布及学龄人口变动趋势，整体谋划学校布局，基本形成“一镇一所幼儿园、一所小学、一所九年一贯制学校，城区集中办高中”的中小学幼儿园分布格局。城镇新建住宅小区配建幼儿园应办成公办园，农村地区原则上不再新增幼儿园，合理地引导办园质量较差、幼儿人数较少的幼儿园合并、撤转。在满足学前教育普及的基础上，鼓励支持有条件的幼儿园招收2-3岁幼儿开展托育服务。
三、调整计划
（一）幼儿园
1.整体思路：办好乡镇公办中心幼儿园，满足适龄幼儿就近入园需要；引导民办幼儿园停办或转撤。
2.公办幼儿园调整计划：2024年，合并朱亭镇中心幼儿园与龙凤幼儿园至文昌小学校址，并保留朱亭镇中心幼儿园；停办龙潭镇砖桥幼儿园、南洲镇洲坪幼儿园、渌口镇第三幼儿园；其他幼儿园暂时保留。2027-2032年，根据具体的人口数据再确定调整计划。
（二）义务教育学校
1.整体思路。
综合考虑生源情况、交通因素和校舍规模等因素，在保障就近上学的前提下，能整合的尽量整合，让孩子在家门口“上好学”。
2.调整计划。
2024年：停办朱亭镇文昌小学、南洲镇和平小学、渌口镇黄霞小学、渌口镇雷家桥小学、龙船镇王十万小学、龙船镇堂市小学。整合龙潭镇马迹小学到龙潭镇中心学校，整合龙潭镇龙潭小学到龙潭学校。株洲市二中附属第三（南洲）小学增开初中部，更名为株洲市二中南洲学校。
2025年：停办南洲镇乘霞垅小学、渌口镇排上小学、龙船镇花石小学。停办湖塘小学普通班，留下特教班。
2026年：停办朱亭镇朱亭小学、南洲镇昭陵小学；停招朱亭镇龙凤中学和龙潭镇中心学校七年级，学生到朱亭镇中心学校就读。
2029年：停招龙门镇龙门学校七年级（待定），学生到淦田镇中心学校就读。
2030年：停招龙船镇王十万学校七年级，学生到龙船镇中心学校就读；停招龙潭镇龙潭学校七年级，学生到朱亭镇中心学校就读。
（三）普通高中学校
1.整体思路：综合考虑普通高中现有学位供给能力和招生政策变化，适度扩充公办普通高中资源，满足区内未来初中毕业生就读需求。
2.调整计划：2024年秋季，区一中停招初中生并适度扩大高中招生规模，区三中适度扩大招生规模，区五中维持现有招生规模不变。渌口区面向株洲市区招收学生人数只减不增。渌口区管理体制过渡期结束后，由市委市政府明确高中管理方式。
四、保障措施
（一）切实加强组织领导。将调整优化中小学幼儿园布局工作纳入区委、区政府重要议事日程，健全统筹规划、决策执行工作机制。由区委副书记、区人民政府区长任指挥长，区委副书记、区委教育工作领导小组组长任常务副指挥长，区人大常委会联系教育的副主任、人民政府分管教育工作的副区长、区政协联系教育的副主席任副指挥长，区人大教科文卫委、政协文史委、教育局、交通局、财政局、发改局和各镇主要负责人等为成员。领导小组下设办公室，由区教育局局长兼任办公室主任，负责日常工作。各镇成立专门工作组，各镇党委政府主要领导任组长，中心学校校长为成员，负责本镇中小学幼儿园布局调整工作平稳有序推进。
（二）充分做好前期工作。第一，宣传沟通到位。各镇涉及调整的学校在区教育局和镇党委政府的领导下，在村支部和村委会的支持下，深入村组广泛宣传，积极沟通协调，努力做好学生及其家长思想工作。第二，联合保障到位。区政府协调相关部门共同做好保障：一是被合并学校学生上学交通需求，提供规范的农村客运服务，无客运班线的提供校车服务；二是完善学生上下学沿线交通条件，特别注重加强学生的上、放学安全教育和管理工作；三是加快完善寄宿制学校建设，改善学校宿舍、食堂、饮用水设施、浴室、厕所条件。积极统筹现有办学条件和设施设备，因校制宜为学生提供就餐和午休条件。
（三）切实管好撤并学校资产。推进学校国有“三资”清查处置与管理改革，盘活资金及处置收入原则上全部用于支持教育事业发展。原则上所有撤并学校资产一律移交区国资，教育及当地政府不得侵占或移作他用。